Исследовательская деятельность - индукция
Связанные словари
Индукция
индукция
метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок. Рейтинг статьи:
См. в других словарях
1.
(от лат. inductio — наведение), переход от единичного знания об отд. предметах данного класса к общему выводу о всех предметах данного класса; один из методов познания. Основой И. являются данные, полученные путём наблюдения и эксперимента. Индуктивные рассуждения занимают важное место в науч. исследованиях, включающих в себя как обязат. этап накопление опытных данных, выступающих основанием для последующего обобщения в форме классификаций, науч. гипотез и др. Однако для построения науч. теории только индуктивных обобщений недостаточно, т. к. сделанные путём индуктивного умозаключения выводы часто оказываются ложными после открытия новых фактов. Применение И. ограничено и тем, что полученные в ходе индуктивного умозаключения выводы сами по себе не являются необходимыми, поэтому индуктивный метод познания должен дополняться дедукцией, сравнением и т. д. Различают полную И. (когда вывод делается в результате изучения всех без исключения предметов данного класса) и неполную И. (общий вывод делается на основе рассмотрения лишь нескольких, часто далеко не всех явлений данного рода). Поскольку обычно исчерпать всё...Российская педагогическая энциклопедия
2.
— переход от единичного знания об отдельных предметах данного класса к общему выводу о всех предметах данного класса; один из методов познания. Основой И. являются данные, полученные путём наблюдения и эксперимента. Однако для построения научной теории только индуктивных обобщений недостаточно, т.к. сделанные путём индуктивного умозаключения выводы часто оказываются ложными после открытия новых фактов. Поэтому индуктивный метод познания должен дополняться аналогией, дедукцией, сравнением и т.д. Различают полную И. (когда вывод делается в результате изучения всех без исключения предметов данного класса) и неполную И. (общий вывод делается на основе рассмотрения лишь нескольких, часто далеко не всех явлений данного рода). В процессе познания, как правило, используется неполная И. Вывод по неполной И. носит характер вероятного знания; достоверность выводов повышается при подборе достаточно большого количества разнообразных фактов, отражающих не случайные, но существенные признаки изучаемого явления. См. также Рассуждение ...Хрестоматия - педагогический словарь бибилотекаря
3.
(отлат. inductio наведение) переход от единичного знания об отдельных предметах данного класса к общему выводу обо всех предметах данного класса; один из методов познания. ...Словарь по педагогической психологии
4.
исследуемого объекта. Индикаторы должны быть гибкими, чтобы отображать большое разнообразие задач и целей образовательных учреждений; устойчивыми, надежными — и простыми одновременно; индикатор позволяет в определенной степени предвидеть, в каком направлении следует ожидать развития тех или иных процессов (экономических, политических, педагогических). ...Профессиональное образование
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1587 | |
2 | 1349 | |
3 | 1310 | |
4 | 1255 | |
5 | 1060 | |
6 | 921 | |
7 | 909 | |
8 | 901 | |
9 | 795 | |
10 | 701 | |
11 | 663 | |
12 | 645 | |
13 | 633 | |
14 | 622 | |
15 | 584 | |
16 | 484 | |
17 | 471 | |
18 | 459 | |
19 | 452 | |
20 | 443 |